(放通大 교육사회학2)학교는 어떻게 스타트되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?2. 학교의 문제점(問題點)은 무엇이며, 그 改善…
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작성일 22-03-14 03:33
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우리나라에서는 10년이 훌쩍 넘은 1982년 처음으로 출간되었다.^^ 오타가 없습니다.
라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당, 2016
교육사회학,학교는죽었다.
(放通大 교육사회학2)학교는 어떻게 스타트되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?2. 학교의 문제점(問題點)은 무엇이며, 그 改善(개선) 방법은 무엇인가!!
글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
2. 학교의 problem(문제점)은 무엇이며, 그 改善方案은 무엇인가?
켄 로빈슨(정미나 옮김), 아이의 future(미래)를 바꾸는 학교혁명, 21世紀북스, 2015
레포트 > 기타
Ⅰ. 서 론
1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
오타가 없습니다. 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
다.
목차
순서
Ⅰ. 서 론
放通大 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 core적인 답변을 담고 있습니다.^^ 직장생활 등으로 바쁜 분들께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다.
직장생활 등으로 바쁜 분들께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다.에버레트라이머,방통대교육사회학,학교,학교문제점,학교기능,방통대과제,방송통신대과제
설명
Ⅳ. 참고문헌
학교는 죽었다(School is Dead:an Essay Alternative in Education)는 1971년 미국의 교육학자인 에버레트 라이머가 썼다. 그리고 이 책이 출간된 71년은 케인스식의 자본주의 황금기가 저물고 자본주의의 새로운 위기로 들어가는 초입에 해당한다.
Ⅲ. 결 론
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
따라서 이 책은 자본주의 황금기를 거치면서 학교가 어떻게 변하게 되었는지, 그리고 그 과정에서 생긴 문제는 무엇인지를 비판적으로 분석하면서 그에 대한 저자의 대안을 제시하고 있다아 이하 본론에서는 저자의 설명(說明)을 바탕으로, 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는지 확인해보고, 이어 학교의 problem(문제점)과 그 改善方案은 무엇인지 살펴본다.^^
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Ⅱ. 본 론
한글 맞춤법을 준수합니다. 미국의 70년대는‘자본주의 4.0’의 저자 아나톨 칼레츠키의 설명(說明)에 따르면, 케인스식의 황금기를 구가했던 자본주의 2.2단계(1946~1969)를 지나 인플레이션과 에너지 위기, 전후 금 기반 통화시스템의 붕괴로 이어지는 자본주의 2.3단계(1970~1980))에 해당한다. 물론 주지하다시피 그 위기의 출구는 80년대의 신자유주의와 세계화이다. 한글 맞춤법을 준수합니다.^^
방통대 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 핵심적인 답변을 담고 있습니다.
