Erikson의 생애발달이론과 그 시사점
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작성일 22-02-27 16:52
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1. 생애와 업적
2. 사회 심리발달theory(이론)의 특징
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
송길연ㆍ김수정ㆍ이지연ㆍ양돈규(2000). 발달심리학. 시그마프레스.
Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅱ. 본론
[참고자료(資料)] 구평회(2001). 교육학. 신수서원.
출처
1. 생애와 업적
설명
송명자(1995). 발달심리학. 학지사.
에릭슨, 에릭슨의생애, 에릭슨의업적, 에릭슨심리발달이론, 심리발달이론의특징
Ⅰ. 서론
순서
Ⅰ. 서론
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Ⅱ. 본론
Erikson의 생애발달이론과 그 시사점
Erikson의 생애발달이론과 그 시사점
프로이드(Freud;1856-1939)의 신봉자였던 에릭슨(Erikson;1902-1994) 은 매우 특이한 이력을 가지고 있따 그의 학력은 고졸에 불과하지만, 미국의 하버드 대학교 심리학과 교수로서 20세기 지성사를 빛낸 거장(巨匠)으로 인정받고 있따 에릭슨이 “정체성(identity)`이라는 개념을 통해 심리학뿐만 아니라, 교육, 사회, 정치, 경제, 文化에 지대한 influence(영향)력을 준 점을 고려해 보면, 고졸 학력자에 불과한 사람을 미국의 간판 대학에서 교수로 발탁해간 서구의 학풍도 놀랍지만, 그러한 경이적인 성취를 일궈낸 에릭슨이 걸어간 삶의 여정 그 자체는 더욱더 극적이다.
Erikson의 생애발달이론과 그 시사점 [참고자료] 구평회(2001). 교육학. 신수서원. 송길연ㆍ김수정ㆍ이지연ㆍ양돈규(2000). 발달심리학. 시그마프레스. 송명자(1995). 발달심리학. 학지사. 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
1856년부터 1939년까지 생존했던 빈의 의사인 프로이드 만큼 서구의 사상에 큰 influence(영향)을 준 theory(이론)가를 생각하는 것은 어려운 일이다. 그러나 프로이드의 제자들이 항상 그의 생각에 동조한 것은 아니며 결국 프로이드의 생각의 일부를 수정하여 자기 이름으로 중요한 theory(이론)가가 되었다. 이러한 신프로이드학파 학자들 중에서 가장 유명한 사람 중 한 사람이 에릭슨이다(송길연 외, 2000). 이글을 통해서 에릭슨의 생애와 업적, 사회심리학적 발달theory(이론)의 속성 , 8가지 발달단계, 에릭슨 theory(이론)에 대한 평가 그리고 저서에 상대하여 알아보겠다. 프로이드의 저서가 폭넓게 읽혀짐에 따라 많은 추종자들을 매료시켰다. 이 혁명적인 사상가는 인간이 대부분 인식할 수 없는 동기와 갈등에 의하여 움직여지며 사람의 성격은 人生의 초기 경험에 의해서 형성된다고 제안함으로써 인간 본성에 대한 기존의 유력한 개념에 도전했다.
시사점
다.
