[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택theory(이론)과 진로발달theory(이론)을 비교·說明(설명) 하고, 각 theor…
페이지 정보
작성일 20-10-29 17:27
본문
Download : [상담심리학 4학년] 다양한 진로선택.hwp
각 개인의 진로를 체계적으로 지도해주고 교육하는 교육조직과 운영과정이 매우 필요하다.
다. 따라서 본론에서는 다양한 진로선택theory 과 진로발달theory 을 비교·설명(說明)하고, 각 theory 의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명(說明)해 보겠다.
![[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택-3587_01_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202006/%5B%EC%83%81%EB%8B%B4%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%204%ED%95%99%EB%85%84%5D%20%EB%8B%A4%EC%96%91%ED%95%9C%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%EC%84%A0%ED%83%9D-3587_01_.jpg)
![[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택-3587_02_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202006/%5B%EC%83%81%EB%8B%B4%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%204%ED%95%99%EB%85%84%5D%20%EB%8B%A4%EC%96%91%ED%95%9C%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%EC%84%A0%ED%83%9D-3587_02_.jpg)
![[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택-3587_03_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202006/%5B%EC%83%81%EB%8B%B4%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%204%ED%95%99%EB%85%84%5D%20%EB%8B%A4%EC%96%91%ED%95%9C%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%EC%84%A0%ED%83%9D-3587_03_.jpg)
![[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택-3587_04_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202006/%5B%EC%83%81%EB%8B%B4%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%204%ED%95%99%EB%85%84%5D%20%EB%8B%A4%EC%96%91%ED%95%9C%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%EC%84%A0%ED%83%9D-3587_04_.jpg)
![[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택-3587_05_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202006/%5B%EC%83%81%EB%8B%B4%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%204%ED%95%99%EB%85%84%5D%20%EB%8B%A4%EC%96%91%ED%95%9C%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%EC%84%A0%ED%83%9D-3587_05_.jpg)
Download : [상담심리학 4학년] 다양한 진로선택.hwp( 43 )
3. 각 theory 의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명(說明)
1) Parsons의 특성(特性)-요인 theory
Ⅰ. 서론
2) Roe의 욕구theory
5) Ginzberg의 발달theory
Ⅰ. 서론
4) 사회theory
2) Super의 발달theory
[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택theory(이론)과 진로발달theory(이론)을 비교·說明(설명) 하고, 각 theory(이론)의 실제 적용 가능성을 事例(사례)를 들어 說明(설명) 하시오. (70점 만점)
1. 진로선택theory
[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오. (70점 만점)
2. 진로발달theory
1) Parsons의 특성(特性)-요인 theory
reference
3) Holland의 성격theory
순서
2) Roe의 욕구theory
[상담심리학 4학년] 다양한 진로선택theory(이론)과 진로발달theory(이론)을 비교·說明(설명) 하고, 각 theory(이론)의 실제 적용 가능성을 事例(사례)를 들어 說明(설명) 하시오. (70점 만점)
Ⅲ. conclusion(결론)
3) Holland의 성격theory
1) Ginzberg의 발달theory
진로선택,진로,진로선택이론,교육,진로발달,진로발달이론
설명
4) 사회theory
6) Super의 발달theory
Ⅱ. 본론
레포트 > 사회과학계열
21세기는 세계화․정보화 시대로 산업구조가 급속히 change(변화)하고 시장개방에 따른 무한경쟁 속에서 일과 직업의 종류도 빠른 속도로 다원화 전문화되어 가고 있다 다원화된 사회에 適應하고 자신에게 주어진 문제를 해결해 나가는데 있어서 이전에는 제기되지 못했던 많은 어려움을 겪고 있다 학력의 고하를 막론하고 심각한 실업문제, 일과 직업에 대한 가치관 혼돈 및 適應의 문제를 안고 있다 따라서 未來(미래)를 대비하는 진로교육은 그 중요성과 necessity 이 가중되고 있으나 우리나라 교육현실은 체계적인 진로지도가 이루어지지 못하고 있는 실정이다.