[아동건강교육] ADHD에 대해 알아보고 교사가 대처해야하는 방법에 대해 설명하시오
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작성일 19-12-14 10:45
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관련data(資料) 작성하시는데 참고하시기 바랍니다. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ADHD란? 2. ADHD의 증상·특징 1) 주의력결핍 2) 과잉행동 3) 충동성 4) 공격성 5) 교우관계의 어려움 3. 연령에 따라 나타나는 ADHD 형태 1) 영아기 2) 유아기 4. ADHD의 원인 1) 신경·화학적 요인(도파민 및 NE부족) 2) 유전적 요인 3) 환경적 요인 4) 해부학적 요인 5. ADHD 치료방법 1) 의학적 접근 : 약물 치료 2) 인지 행동 훈련 및 사회성 기술 훈련 3) 가족상담 및 부모교육 4) 교육적 중재 6. ADHD아동에 보건교사가 대처해야하는 방법(보건교사의 역할) 1) 정신과의 아동상담 2) 부모의 상담 및 교육 3) 약물치료 및 입원치료 4) 특수교육 7. ADHD아동에 담임교사가 대처해야하는 방법(담임교사의 역할) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
5) 교우관계의 어려움
3. 연령에 따라 나타나는 ADHD 형태
1) 정신과의 아동상담
1) 의학적 접근 : 약물 치료
Ⅰ. 서론
Ⅲ. 결론
주의력결핍과잉행동장, 정신건강, 정신장애, 정서장애
2) 과잉행동
[아동건강교육] ADHD에 대해 알아보고 교사가 대처해야하는 방법에 대해 설명하시오
2. ADHD의 증상·특징
다.
3) 충동성
Ⅳ. 참고문헌
1) 신경·화학적 요인(도파민 및 NE부족)
4) 특수교육
1. ADHD란?
Ⅱ. 본론
4) 해부학적 요인
3) 가족상담 및 부모교육
1) 주의력결핍
4) 공격성
7. ADHD아동에 담임교사가 대처해야하는 방법(담임교사의 역할)
ADHD에 대해 알아보고 교사가 대처해야하는 방법에 대해 설명하시오를 주제로 작성한 보고서입니다. 심혈을 기울여 작성하였습니다.
4. ADHD의 원인
2) 인지 행동 훈련 및 사회성 기술 훈련
6. ADHD아동에 보건교사가 대처해야하는 방법(보건교사의 역할)
5. ADHD 치료방법
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4) 교육적 중재
설명
3) 약물치료 및 입원치료
3) 環境적 요인
2) 유전적 요인
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1) 영아기
순서
- 목차 -
2) 유아기
2) 부모의 상담 및 교육
ADHD에 대해 알아보고 교사가 대처해야하는 방법에 대해 설명하시오를 주제로 작성한 보고서입니다. 심혈을 기울여 작성하였습니다. 관련자료 작성하시는데 참고하시기 바랍니다.
