만5세아 누리과definition 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명(explanation)하고 자신의 생각…
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작성일 20-02-20 00:31
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2) 생활중심 원리
3) 통합의 원리
4) 활동 간…(drop)
5) 개별화의 원리
레포트/사범교육
Ⅲ conclusion(결론) 및 나의 견해
3) 통합의 원리
1) 놀이중심 원리
4) 활동 간 균형의 원리
참고한 문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
2) 생활중심 원리
누리과정,구성방향,교수학습원리,자신의,생각,만5세,사범교육,레포트
7) 상호작용의 원리
1. 만 5세 누리과definition 기본구성 및 방향
6) 흥미·몰입 중심 원리
순서
2. 5세 누리과definition 교수학습 원리
만5세아 누리과definition 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명(explanation)하고 자신의 생각을 쓰시오
만5세아 누리과definition 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명(explanation)하고 자신의 생각을 쓰시오
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만5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오 Ⅰ 서론Ⅱ 본론 1. 만 5세 누리과정의 기본구성 및 방향 2. 5세 누리과정의 교수학습 원리 1) 놀이중심 원리 2) 생활중심 원리 3) 통합의 원리 4) 활동 간 균형의 원리 5) 개별화의 원리 6) 흥미·몰입 중심 원리 7) 상호작용의 원리Ⅲ 결론 및 나의 의견참고문헌 , 만5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오 사범교육레포트 , 누리과정 구성방향 교수학습원리 자신의 생각 만5세
설명
만5세아 누리과정이 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 說明(설명) 하고 자신의 생각을 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 5세 누리과정이 기본구성 및 방향
2. 5세 누리과정이 교수학습 원리
1) 놀이중심 원리
2) 생활중심 원리
3) 통합의 원리
4) 활동 간 균형의 원리
5) 개별화의 원리
6) 흥미·몰입 중심 원리
7) 상호작용의 원리
Ⅲ 結論(결론) 및 나의 의견
bibliography
만5세아 누리과정이 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 說明(설명) 하고 자신의 생각을 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 5세 누리과정이 기본구성 및 방향
‘만 5세 누리과정’의 기본 구성 및 방향은 다음과 같다. 5세 누리과정에서는 기본생활습관과 바른 인성교육을 가장 중점적으로 고려하고 있다아 이것은 유아기가 인성의 기초가 형성되는 시기이며 교육의 효능도 클 뿐 아니라 이 시기 형성된 태도와 습관은 평생 지속될 수 있기 때문일것이다
둘째, 사람과 자연을 존중하고, 우리culture를 이해하는데 중점을 둔다. 또한 우리culture에 대해 자긍심을 갖고 올바르게 계승하여 우리culture에 대한 정체성을 형성할 수 있도록 구성하였다...<중략>..
2. 5세 누리과정이 교수학습 원리5세 누리과정이 교수·학습 방법은 놀이중심, 생활중심, 통합의 원리, 균형의 원리, 개별화 원리, 몰입 중심의 원리로 說明(설명) 할 수 있다아 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 놀이중심 원리
유아를 위한 교수·학습 활동은 놀이를 통해 이루어진다. 그 공동체 안에는 우리가 함께 살아가기 위해서는 나뿐만 아니라 관계를 맺는 다른 사람들도 존중하고 사람 역시 자연의 일부라고 생각하여 사람과 자연의 관계도 소중히 여길 수 있어야 한다.
첫째, 만5세 유아의 기본생활습관과 질서, 배려, 협력 등 바른 인성을 기르는 데 중점을 둔다. 유아는 학습에 대한 부담이나 두려움 없이 자신이 원하는 놀이에 몰두하면서 주변을 탐색하고 호기심을 충족하며 삶에 필요한 지식이나 기술, 태도 등을 학습하고 사고를 확장해 간다. 만 5세 유아에게 놀이는 단순히 정서적인 긴장 해소나 신체 발달을 위한 수단이 아니라 삶의 목적과 학습 그 자체이다. 뿐만 아니라 만 5세는 관계 형성 능력이 발달해 감에 따라 또래와의 놀이 활동을 통해 서로의 생각을 공유하면서 사회적 존재로 성장해 간다. 사람을 혼자 살아갈 수 없고 많은 사람들과 어울려 공동체를 이루고 살아간다.
