2020년 방송대 고위험모아Nursing 중간Task 물] 1)입원 아동 분리불안 아동의 발달단계별 간호중재계획 2)아동…
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작성일 21-06-17 23:22
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. 그러므로 간호사는 아동에게 최적의 간호를 제공하기 위해서 아동의 발달단계별 characteristic(특성)에 대해 잘 이해하고 그에 맞는 간호를 제공할 수 있어야 한다. 1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 아동의 발달단계별로 설명, 그에 대한 간호중재계획 2) 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재, 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시에 대한 답을 충실히 정리한 방송대 고위험모아간호학 보고서입니다. 그리고 생명의 위협을 받는 질환을 가진 아동의 돌봄에 대한 요구는 질환의 경과에 따라 지속적으로 change(변화)하므로, 간호사는 각각의 시기에 가장 적적한 지지와 돌봄을 제공하여, 질환의 전 과정동안 아동과 가족의 안내자로서의 역할을 해야 한다. 특히 성장기의 경우 가족들과의 일상적인 생활을 떠나서 병원이라는 새롭고 낯선 환경에서 치료과정을 통해 많은 자극에 노출되므로 질병으로 인한 신체적 고통 뿐 만 아니라 공포, 불안, 분노 등과 같은 정서적인 change(변화)를 경험하게 되는데 아동의 발달단계에 따라 조금씩 차이를 보인다. 2020년 방송대 고위험모아간호학 중간과제課題물 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 說明(설명) 하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 反應에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 본론에서는 2020년 한국방송통신대학교 고위험모아간호학 중간과제課題물의 세 가지 문항에 대한 답을 서술하도록 하겠다. 양질의 data(자료)이니 방통대 고위험모아Nursing 중간Task 참고하시는데 도움될 것이라고 생각합니다. 1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 아동의 발달단계별로 설명(說明), 그에 대한 간호중재계획 2) 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재, 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시에 대한 답을 충실히 정리(arrangement)한 방송대 고위험모아Nursing 보고서입니다.
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4) 사춘기 임종간호
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
/목차
/본문일부
고위험모아간호학,방송대 고위험모아간호학,입원아동,입원 아동,분리불안,아동 호스피스,아동호스피스,중환자실 간호사,아동임종간호,아동 임종간호
2. 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시
1) 영아기 입원 아동의 분리불안
-한국방송통신대학교 2020년 2학기 Nursing 과 3학년 고위험모아Nursing 공통 중간Task 물 참고data(자료)입니다. 임종을 앞 둔 아동을 돌보는 간호사는 환자사정, 증상관리, 중재 및 평가를 더욱 정교하게 해야 하고, 가족간호를 포함한 돌봄이 더 적극적으로 제공되어야하기 때문에 특별한 전문성이 추가로 더 요구된다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하라.
2) 유아기 입원 아동의 분리불안
임종을 앞 둔 아동을 돌보는 간호사들은 통증 등의 신체적 증상관리, 발달단계를 고려한 질병 및 죽음에 대한 두려움에 대한 사회심리적 지지, 아동의 질병과 죽음으로 effect(영향) 을 받게 되는 가족의 지지 등의 역할을 담당한다. 입원 아동은 병원이라는 새로운 상황, 즉 자극에 適應(적응)하는 체계이며, 환경의 자극을 인지 또는 조절함으로써 대처하거나 適應(적응)하는 기능을 가지고 있다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하쇼 .
1. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점
고위험모아간호학] 입원은 아동에게 직접적이든 간접적이든 간에 정서적 충격을 주는 경험이며, 성장발달 단계에 있는 아동의 독특한 요구와 유약성으로 인하여 입원은 매우 위협적인 환경이 아닐 수 없다.
2. 입원 아동의 발달단계별 분리불안 간호중재계획
고위험모아Nursing (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하쇼 . (3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 說明(설명) 하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
고위험모아간호학 2> 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 反應에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다.
3) 학령전기 입원 아동의 분리불안
1. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재
설명
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 說明(설명)
Ⅳ. reference
고위험모아간호학 1> 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 說明(설명) 하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
3) 학동기 임종간호
고위험모아간호학 3> 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 說明(설명) 하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
2) 유아기 입원 아동의 불리불안 간호중재계획
고위험모아Nursing (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명(說明)하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1) 유아기 임종간호
다.
순서
2) 학동전기 임종간호
2020년 방송대 고위험모아Nursing 중간Task 물] 1)입원 아동 분리불안 아동의 발달단계별 간호중재계획 2)아동의 정서적 요구 충족 간호중재 3)아동 호스피스와 성인 호스피스 다른점
1) 영아기 입원 아동의 불리불안 간호중재계획
1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력
2. 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
Ⅲ. conclusion
Ⅰ. 서론
2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 태도 및 역할
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고위험모아Nursing (3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명(說明)하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
3) 학령전기 입원 아동의 불리불안 간호중재계획
고위험모아간호학 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. 고위험모아간호학 (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 고위험모아간호학 (3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오. -한국방송통신대학교 2020년 2학기 간호학과 3학년 고위험모아간호학 공통 중간과제물 참고자료입니다. 양질의 자료이니 방통대 고위험모아간호학 중간과제 참고하시는데 도움될 것이라고 생각합니다.
