집단상담 대인관계 program
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작성일 20-05-27 00:25
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7회기 ■ 상황극 활동목표 ■ 상황극을 통해서 대인관계 기술을 적용해 본다. 3회기 ■ “나, 뭐 달라진 거 없어요?” 활동목표 ■ 관찰활동을 통해서 타인에게 관심 갖는 방법을 익힌다.
다섯 째 : here - now 유지하기
6회기
활동目標(목표)
목차 및 먼저보기 참고 해주세요^^
Download : 집단상담 대인관계 프로그램.hwp( 59 )
■ 나는 누구인가?
모임시간 : 90분
■ 감정 알아차리기
레포트 > 사회과학계열
7회기
■ 집단 활동을 스타트하기 위해서 자신을 집단원들에게 紹介(소개)하여 친밀감과 집단 응집력을 높인다. 5회기 ■ 감정 알아차리기 활동목표 ■ 대인관계 상황 속에서 나와 다른 사람들이 자주 사용하는 단어들과 자주 사용하는 표정들에 대해서 알아보자. 6회기 ■ 나의 대인관계 지도 그리기 활동목표 ■ 대인관계 지도를 통해 자신이 어떻게 대인관계를 맺고 있는지, 그리고 자신의 주위사람들은 어떠한 성격을 가진 사람들인지 탐색한다.
둘 째 : 지각 . 결석하지 않기
goal(목표) : 집단상담을 통해 대인관계 기술 습득 및 능력을 향상시킨다. ■ 더불어 사는 삶을 느낌으로써 나와 상대방의 만족스러운 관계 형성을 할 수 있는 능력을 기르는 데 있다.
2. 이번 시간의 활동을 intro 한다.
■ 나의 대인관계 지도 그리기
나는 누구인가?
■ 집단의 구성과 방식
순서
넷 째 : 적극적으로 참여하기
활동目標(목표)
대인관계를 잘 하기 위해서 MBTI 검사를 통해 나와 다른 사람의 성격을 먼저 파악한 후 다른 사람과 나의 다름을 인정함으로써 대인관계에 도움이 되도록 한다.
■ 집단 규칙
활동目標(목표)
-서로 주고 받은 후 내가 나 자신을 집단원들에게 설명(說明)하는 것이 아니라 짝은 내가 되고 나는 짝이 되어 집단원들에게 intro 한다. 8회기 ■ 롤링페이퍼 활동목표 ■ 롤링페이퍼를 통해 집단원들에게 하고 싶은 속마음을 말로 아닌 글로 써봄으로써 그동안 하지 못했던 말들로 격려하고 지지하며 긍정적으로 집단을 마무리 하도록 한다.
집단상담 대인관계 program
■ 집단 활동을 처음 하기 위해서 자신을 집단원들에게 intro 하여 친밀감과 집단 응집력을 높인다.
■ 영화로 보는 대인관계
다음회기예고
-또한 첫 집단 활동에 대해 처음과 달리 지금 기분이 어떤지 이야기해 본다. 2회기 ■ MBTI를 통한 너와 나 알기 활동목표 ■ MBTI 검사를 통해 나와 다른 사람의 성격을 이해함으로써 서로 다름을 인식한다.
■ 롤링페이퍼
■ MBTI 검사를 통해 나와 다른 사람의 성격을 이해함으로써 서로 다름을 인식한다. ■ 대인관계 상황 속에서 나와 다른 사람들이 자주 사용하는 단어들과 자주 사용하는 표정들에 대하여 알아보자.
5회기
집단원 수 : 10명
도입
■ MBTI를 통한 나와 너알기
1회기
대 상 : 대인관계에 어려움을 느끼는 adolescent(청소년)
■ 더불어 사는 삶을 느낌으로써 나와 상대방의 만족스러운 관계 형성을 할 수 있는 능력을 기르는 데 있따
전개
모임횟수 : 주 1회
집단상담 대인관계 프로그램, 나는 누구인가, MBTI, 관찰활동, 감정 알아차리기, 집단상담, 대인관계, 대인관계 지도, 상황극, 롤링페이퍼
과정
셋 째 : 다른 사람의 말에 경청하기
■ 인간관계의 촉진적 조건을 이해한다.
집단상담 대인관계 program
■ 관찰활동을 통해서 타인에게 관심 갖는 방법을 익힌다.
8회기
집단상담 대인관계 program에 관한 레포트(report) 입니다.
■ 롤링페이퍼를 통해 집단원들에게 하고 싶은 속마음을 말로 아닌 글로 써봄으로써 그동안 하지 못했던 말들로 격려하고 지지하며 긍정적으로 집단을 마무리 하도록 한다.
활동目標(목표)
■ 나는 누구인가?
1. 집단 규칙을 정한다.
다.
집단상담 대인관계 프로그램에 관한 레포트입니다.
■ 집단 규칙
집단종류 : 폐쇄집단
활동目標(목표)
활동目標(목표)
설명
■ 집단의 구성과 방식
요점
활동goal(목표)
■ 상황극을 통해서 대인관계 기술을 적용해 본다. 목차 및 미리보기 참고 해주세요^^ 집단상담 대인관계 프로그램 ■ 집단의 구성과 방식 대 상 : 대인관계에 어려움을 느끼는 청소년 ■ 집단 규칙 1회기 ■ 나는 누구인가? 활동목표 ■ 집단 활동을 시작하기 위해서 자신을 집단원들에게 소개하여 친밀감과 집단 응집력을 높인다. 과정
활동目標(목표)
회 기 : 총 8회기
■ “나, 뭐 달라진 거 없어요?”
1회기
활동目標(목표)
■ 대인관계 지도를 통해 자신이 어떻게 대인관계를 맺고 있는지, 그리고 자신의 주위사람들은 어떠한 성격을 가진 사람들인지 탐색한다. 4회기 ■ 영화로 보는 대인관계 활동목표 ■ 인간관계의 촉진적 조건을 이해한다.
-이번활동을 통해 무엇을 느꼈고 , 그동안 몰랐던 나에 대해 얼마나 알았는지 이야기해 본다.
-2명이 짝을 지어 서로에게 자기를 먼저 intro 한다 . 5분 동안 자신에 대해 말하고 싶은 것을 서로 주고 받는다 .
2회기
■ 상황극
대 상 : 대인관계에 어려움을 느끼는 청소년
3회기
■ MBTI를 통한 너와 나 알기
4회기
첫 째 : 비밀을 보장한다.
