[교육학] 집단상담에 필요한 게임 연구 정리(整理) / 집단 상담에 필요한 게임정리(整理) 1
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작성일 19-11-23 20:38
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. 게임 아래에 열거된 게임은 명상상담연구원, 청소년 캠프, 심리극 초급과정에서 배운 것 가운데 청소년수준에 맞는 것을 정리한 것이다. -바닥을 손바닥으로 두드리며(다다. 청소년을 대상으로 학교에서 염지관 명상 집단상담 프로그램을 몇 번 운영해본 결과 프로그램 자체도 중요하지만 청소년들이 좋은 프로그램을 받아들일 수 있는 다양한 게임프로그램이 필요함을 느끼게 되었다. 3번 정도 한다. 한 장소에 5명 이상의 청소년을 모아놓고 집단상담 프로그램을 하는 것도 어려운데 청소년의 입장에서 말만 들어도 재미없을 것 같고 고리타분한 느낌을 주는 명상을 주제로 한 집단 상담을 잘 운영하는 것은 참으로 어려운 일이다. ◎ 후라이판 게임 -각자 별칭을 introduce한다. -3명이 만나서 서로 자신에 대해 introduce한다. 마지막으로 바로 전에 만났던 사람에 마주향하여 새로 만나는 사람에게 introduce한다.
[교육학] 집단상담에 필요한 게임 연구 정리(整理) / 집단 상담에 필요한 게임정리(整理) 1
집단 상담에 필요한 게임정리(整理) 1. 게임정리(整理) 의 당위성 인생에 있어 중요한...
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집단 상담에 필요한 게임정리 1. 게임정리의 필요성 인생에 있어 중요한...
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교육학 집단상담에 필요한 게임 연구 정리 / 집단 상담에 필요한 게임정리 1
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집단 상담에 필요한 게임정리 . 게임정리의 necessity need 인생에 있어 중요한 시기이고 감정에 있어 가장 흔들림이 많은 청소년기의 학생들에게 명상이라는 주제로 집단 상담을 하려고 할 때 막막하고 고민을 많이 하게 된다된다. -자연스럽게 모두에 마주향하여 알게 된다된다. 이에 청소년이 즐겁게 할 수 있는 재미있고 수준에 맞고 마음을 열수 있는 게임프로그램을 정리해 보았다...
다. ● 들어가는 게임 ◎ 나는 000 000사람 이예요. -자리에서 일어나서 옆 사람에게 서로 자신에 마주향하여 introduce한다. ‘처음에는 어떻게 접근해야하나 ’ ‘어떻게 거부감 없이 첫 회기를 운영해야하나 ’에서부터 집단에서 해야 할 프로그램이 확실하고 내용이 좋아도 ‘아예 들은 체도 하지 않으면 어떻게 해야 할까 ’ ‘몇 명이 아주 노골적으로 방해하면 어쩌지 ’ 하는 등의 고민을 하게 된다된다. -불규칙하게 움직이면서 진행자가 멈추라는 순간에 만난사람에게 서로 자신에 대해 introduce한다. -서로 다른 방향으로 움직이면서 짝을 바꾸면서 서로 자신에 대해 introduce한다.
