다양한 가족 (한부모가족,재혼가족,다文化가족 등)에 대한 가족생활교육 프로그램(program]) 을 실시할 때 학습자들에게 …
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작성일 20-08-30 06:40
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Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅱ. 영화 “스텝맘”
순서
- 참고 資料 -
즉, 이 영화는 가족 생활에 있어서 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 본인이 교육이나 충고를 통해 스스로 변해야 된다는 점을 잘 시사해주고 있기 때문에, 가족생활교육 program을 실시할 때 학습자들에게 동기를 부여한다는 관점에서 큰 도움이 되는 영화라고 생각했기 때문에 선정하게 되었다. 전처인 재키는 매주 목요일에 아이들을 만나기 위해서 이들의 집을 방문한다.
3) 소감
-목 차
다양한 가족 (한부모가족,재혼가족,다文化가족 등)에 대한 가족생활교육 프로그램(program]) 을 실시할 때 학습자들에게 도움이 될 만한 영화 내용을 紹介(소개)하고, 영화를 보고 난 자신의 소감
-목 차
레포트 > 사회과학계열
2) 내용
1) 선정 이유
Ⅱ. 영화 “스텝맘”
2) 내용
힘든 가운데서도 이자벨은 아이들을 위해 여러 가지로 애쓰지만 아이들의 마음은 쉽게 움직이지 않는다. 이자벨은 남편 루크와 전처 재키 사이에서 낳은 두 아이들 때문에 골치를 썩는 일이 허다하다.
2) 내용
다.
- 참고 자료(資料) -
다양한 가족 (한부모가족,재혼가족,다文化가족 등)에 대한 가족생활교육 프로그램(program]) 을 실시할 때 학습자들에게 도움이 될 만한 영화 내용을 紹介(소개)하고, 영화를 보고 난 자신의 소감
다양한 가족 (한부모가족,재혼가족,다문화가족 등)에 대한 가족생활교육 프로그램을 실시할 때 학습자들에게 도움이 될 만한 영화 내용을 소개하고, 영화를 보고 난 자신의 소감 -목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영화 “스텝맘” 1) 선정 이유 2) 내용 3) 소감 Ⅲ. 결론 - 참고 자료 -
특히나 사춘기 시절의 재혼은 아이들을 탈선하게 만들기도 한다. 예민한 안나와 말썽꾸러기 벤은 이자벨을 따르지 않고, 덕분에 그녀의 아침은 언제나 분주하고 수선스럽다. 또한 자신들을 낳아주신 친어머니에 대한 추억을 어떻게 잊게 할 것인지, 아빠의 사랑을 빼앗긴 것이 아니라는 것을 어떻게 인식시킬지도 문제이다. 실제 재혼한 사람들은 이런 문제들 때문에 힘들어 하는 가정이 많이 있다아
Ⅰ. 서론
1) 선정 이유
Ⅱ. 영화 “스텝맘”
1) 선정 이유
Ⅲ. 結論(결론)
한부모가족,재혼가족,다문화가족
촉망받는 유능한 사진작가 이자벨은 전처와의 사이에서 두 아이가 있는 남자와 동거 중이다. 과연 재혼이란 것이 이러한 많은 문제들이 있음에도 불구하고 사랑하는 남자 하나만을 보고 할 수 있는 것인가 라는 의문을 던져 준다고 하겠다. 루크를 사랑하는 이자벨은 각별한 애정으로 아이들을 돌보지만 재키와 아이들은 이러한 이자벨의 진심은 아랑곳하지 않고 이자벨
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설명
Ⅰ. 서론
3) 소감
영화 스텝맘의 경우 재혼 가정에 마주향하여 사실적으로 묘사되어 있으며, 아이 있는 남자와 재혼했을 경우 겪게 되는 심적 고통을 잘 조명해주고 있다아 재혼한 가정의 아이들은 새엄마를 잘 따르려하지 않는 것이 일반적인 경우라고 할 수 있다아 과연 새어머니가 아이들에게 어떻게 사랑을 주고 모성애를 보여 줄 수 있을 것인지가 커다란 문제로 남는다. 그렇잖아도 주부로서는 초보이기 때문에 제로에 가까운 이자벨인데, 여기에 전처 재키까지 가세하여 이자벨을 더욱 곤혹스럽게 만든다. 내가 낳지도 않았는데 내가 사랑하는 남자의 자식이라는 이유만으로 아이들을 위해 헌신할 수 있을 것인지는 오로지 자신만이 해결해야할 문제이다.
