생태체계관점(생태학이론)의 학교사회복지실천에의 적용
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작성일 20-11-29 16:03
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생태체계관점(생태학이론)의 학교사회복지실천에의 적용
생태체계관점(생태학이론)의 학교사회복지실천에의 적용
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레포트/인문사회
생태체계관점(생태학이론(理論))의 학교사회복지실천에의 적용
생태학적 관점은 학교에서 학교사회사업활동을 이해하고 개입하고자 할 때 초점을 정하기 위해 가장 적절한 접근방법이다.
따라서 학교a social worker(사회복지사) 는 학교나 가정과 지歷史회사이에서 중개자로서 위치하게 된다된다. 더욱이 생태론적 접근은 학교를 복잡한 사회체계로도 사회 전…(To be continued )
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다.
때문에 초점은 학생과 모든 environment과의 상호교류나 교호교류라고 하는 사회적인 과정에 집중되고, 학교a social worker(사회복지사) 의 역할은 개인 또는 environment 나아가서는 그 어느 쪽을 바꾸려고 노력하게 된다된다.
이 접근은 학생의 생활에 관해 하나의 부분이나 체계 국면보다 더 넓게 관계하게 되는 모든 시스템과 개인에 관심을 기울이게 된다된다.
