행동주의 인지주의 구성주의 비교
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작성일 22-03-10 17:43
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예컨대, 누구나 뜨거운 물체에 손을 데면 곧 그 물체에서 손을 뗀다. 다만 인간의 신경조직 및 구조가 다른 동물들에 비해 좀더 분화되어 있기 때문에 비교적으로 단순한 내적 구조를 지닌 동물을 대상으로 연구한 결과를 그대로 인간에게도 적용할 수 있다는 입장을 지닌다. 예컨대, 누구나 뜨거운 물체에 손을 데면 곧 그 물체에서 손을 뗀다. 따라서 이들 학습이론에서는 어떻게 특정자극과 특정반응이 결합되는가를 규명하려 하였다. 이 기본가정도 자연과학의 연구방법에 많은 영향을 받은 것이다. 즉, 인간과 동물은 근본적으로 똑같이 environment자극에 대한 반응으로서 행동한다는 것이다.
1) 행동주의
1. 기본전제
④ 인간과 동물의 차이는 양적인 차이에 불과한 것이지 질적인 차이는 없다는 것이다. 또한 유기체의 어떤 특정한 행동을 야기 시키는 것은 유기체의 환경전체가 아니라, 그 환경 중에 내포된 특정한 자극과 반응과의 관계를 밝혀야 한다는 것이다. 행동주의는 20세기 초에 급격히 발전한 자연과학 분야의 연구방법에 많은 영향을 받았다. 1. 기본전제 1) 행동주의 ① 모든 유기체의 행동은 환경적 자극에 대한 기계적 반응이다. 즉, 인간과 동물은 근본적으로 똑같이 환경자극에 대한 반응으로서 행동한다는 것이다. 손을 뜨거운 물체에서 뗀다는 것은 자극에 대한 신경조직의 반응으로 나타난 거이다. 그러므로 행동주의 심리학자들은 실제 observation이 가능하고, 측정(測定) 이 가능한 변인을 선정하여 연구의 대상으로 하려 했다. ④ 인간과 동물의 차이는 양적인 차이에 불과한 것이지 질적인 차이는 없다는 것이다.
행동주의, 인지주의, 구성주의를 우선 크게 이론의 기본전제, 교수-학습관, 대표적 학자, 시사점의 순서로 비교 해보겠다. 다만 인간의 신경조직 및 구조가 다른 동물들에 비해 좀더 분화되어 있기 때문에 비교적으로 단순한 내적 구조를 지닌 동물을 대상으로 연구한 결과를 그대로 인간에게도 적용할 수 있다는 입장을 지닌다. 즉, 인간과 동물은 근본적으로 똑같이 환경자극에 대한 反應(반응)으로서 행동한다는 것이다. ② 복잡한 환경을 특수한 자극이라는 단위로 분석할 수 있고, 행동은 반응이라는 단위로 분석할 수 있다. 따라서 이들 학습theory 에서는 어떻게 특정자극과 특정反應(반응)이 결합되는가를 규명하려 하였다.
순서
다. 다만 인간의 신경조직 및 구조가 다른 동물들에 비해 좀더 분화되어 있기 때문에 비교적으로 단순한 내적 구조를 지닌 동물을 대상으로 연구한 결과를 그대로 인간에게도 적용할 수 있다는 입장을 지닌다.
④ 인간과 동물의 차이는 양적인 차이에 불과한 것이지 질적인 차이는 없다는 것이다. 예컨대, 누구나 뜨거운 물체에 손을 데면 곧 그 물체에서 손을 뗀다. 또한 유기체의 어떤 특정한 행동을 야기 시키는 것은 유기체의 environment전체가 아니라, 그 environment 중에 내포된 특정한 자극과 반응과의 관계를 밝혀야 한다는 것이다.
1. 기본전제
행동주의 인지주의 구성주의 비교
① 모든 유기체의 행동은 환경적 자극에 대한 기계적 反應(반응)이다. ③ 유기체의 행동에 관한 연구를 과학적으로 수행하기 위해서는 관찰과 측정이 가능한 것을 연구의 대상으로 하여야 된다.
행동주의, 인지주의, 구성주의를 우선 크게 theory 의 기본전제, 교수-학습관, 대표적 학자, 시사점의 순서로 비교 해보겠다. 행동주의 심리학자들은 행동을 어떤 자극에 의해 유발된 행위로 보며, 이러한 행위를 야기시키는 자극이 무엇인가를 찾으려한다.
③ 유기체의 행동에 관한 연구를 과학적으로 수행하기 위해서는 observe과 측정(measurement)이 가능한 것을 연구의 대상으로 하여야 된다 이 기본가정도 자연과학의 연구방법에 많은 effect(영향) 을 받은 것이다. 행동주의 심리학자들은 행동을 어떤 자극에 의해 유발된 행위로 보며, 이러한 행위를 야기시키는 자극이 무엇인가를 찾으려한다.
행동주의 인지주의 구성주의 비교
② 복잡한 environment을 특수한 자극이라는 단위로 分析(분석)할 수 있고, 행동은 반응이라는 단위로 分析(분석)할 수 있다 행동주의는 20세기 초에 급격히 발전한 자연과학 분야의 연구방법에 많은 effect(영향) 을 받았다. 손을 뜨거운 물체에서 뗀다는 것은 자극에 대한 신경조직의 반응으로 나타난 거이다.
② 복잡한 환경을 특수한 자극이라는 단위로 analysis(분석) 할 수 있고, 행동은 反應(반응)이라는 단위로 analysis(분석) 할 수 있다. 자연과학의 연구방법은 독립변인과 종속변인간의 관계를 과학적으로 설명하고 예언하려 하였다. 그러므로 행동주의 심리학자들은 실제 observe이 가능하고, 측정(measurement)이 가능한 변인을 선정하여 연구의 대상으로 하려 했다.
1) 행동주의
③ 유기체의 행동에 관한 연구를 과학적으로 수행하기 위해서는 observation과 측정(測定) 이 가능한 것을 연구의 대상으로 하여야 된다된다. 행동주의는 20세기 초에 급격히 발전한 자연과학 분야의 연구방법에 많은 영향을 받았다. 따라서 이들 학습이론에서는 어떻게 특정자극과 특정반응이 결합되는가를 규명하려 하였다. 또한 유기체의 어떤 특정한 행동을 야기 시키는 것은 유기체의 환경전체가 아니라, 그 환경 중에 내포된 특정한 자극과 反應(반응)과의 관계를 밝혀야 한다는 것이다. 그래서 행동주의 심리학자들은 자연환경을 전체적으로 보려 하지 않고, 환경을 여러 가지 단위 원소(즉 자극)로 구성된 집합체로 보았다. 이 기본가정도 자연과학의 연구방법에 많은 영향을 받은 것이다. 그러므로 행동주의 심리학자들은 실제 관찰이 가능하고, 측정이 가능한 변인을 선정하여 연구의 대상으로 하려 했다. 손을 뜨거운 물체에서 뗀다는 것은 자극에 대한 신경조직의 反應(반응)으로 나타난 거이다. 행동주의 심리학자들은 행동을 어떤 자극에 의해 유발된 행위로 보며, 이러한 행위를 야기시키는 자극이 무엇인가를 찾으려한다.
① 모든 유기체의 행동은 environment적 자극에 대한 기계적 반응이다. 자연과학의 연구방법은 독립변인과 종속변인간의 관계를 과학적으로 설명하고 예언하려 하였다. 그래서 행동주의 심리학자들은 자연environment을 전체적으로 보려 하지 않고, environment을 여러 가지 단위 원소(즉 자극)로 구성된 집합체로 보았다. 그래서 행동주의 심리학자들은 자연환경을 전체적으로 보려 하지 않고, 환경을 여러 가지 단위 원소(즉 자극)로 구성된 집합체로 보았다. 자연과학의 연구방법은 독립변인과 종속변인간의 관계를 과학적으로 설명(explanation)하고 예언하려 하였다.
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행동주의, 인지주의, 구성주의를 우선 크게 이론의 기본전제, 교수-학습관, 대표적 학자, 시사점의 순서로 비교 해보겠다.
