체육과 교육과정 - 2007, 2011
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② 빠르게 변화하는 국내, 외 체육 교육의 모습과 역할을 수용해야 한다.
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체육과 교육과정 - 2007, 2011
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셋째. 체육과 교육과정 철학의 전환 요구
체육과 교육과정 - 2007, 2011 체육과 교육과정 - 2007, 2011 체육과 교육과정 - 2007, 2011 체육과 교육과정 - 2007, 2011
셋째. 체육과 교육과정 철학의 전환 요구
첫째. 체육과에 대한 외적 변화 요구
체육과 교육과정 - 2007, 2011
학생의 체력 저하 및 건강 문제 증가, 주 5일제 수업 도입에 따른 여가 교육의 피료썽 증대로 인한 체육과 역할 강화가 필요하다.
둘째. 체육과의 내적 변화 요구
체육과 교육과정 - 2007, 2011
체육과 교육과정 - 2007, 2011
이전-건강 및 체력 증진을 위한 스포츠 기능 중시
체육과 교육과정 - 2007, 2011
이전-건강 및 체력 증진을 위한 스포츠 기능 중시
다.
순서
학생의 체력 저하 및 건강 문제 증가, 주 5일제 수업 도입에 따른 여가 교육의 피료썽 증대로 인한 체육과 역할 강화가 필요하다.
둘째. 체육과의 내적 변화 요구
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체육과 교육과정 - 2007, 2011
① 학교 교육 체제 속에서 교과로서의 위상 改善(개선) 이 필요하다.
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체육과 교육과정 - 2007, 2011
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첫째. 체육과에 대한 외적 변화 요구
② 빠르게 변화하는 국내, 외 체육 교육의 모습과 역할을 수용해야 한다.
① 학교 교육 체제 속에서 교과로서의 위상 改善(개선) 이 필요하다.