교육工學의 발달과정
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작성일 20-05-10 09:37
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교육工學(공학) 의 발달과정
교육工學의 발달과정
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순서
교육工學의 발달과정
시각 보조물 : 그림, 모형, 사물, 장치 등
교재의 시각화 주장
시각 보조물 : 그림, 모형, 사물, 장치 등
1923년 시각 교육국(DVI) 조직
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레포트 > 교육계열
Hoban
교재의 시각화 주장
교육공학의 발달과정
1923년 시각 교육국(DVI) 조직





교육工學의 발달과정
구체적인 교재→추상적인 교재 (효과(效果)적인 지식획득)
교육工學의 발달과정
설명
교육工學의 발달과정
교육工學의 발달과정
.
구체적인 교재→추상적인 교재 (효과(效果)적인 지식획득)
교육의 목적 : 지적 경험을 일반화시키는 것
언어 중심의 교육방법에서 탈피하여 구체적인 경험을 제공한다.
추상적 개념을 구체화하기 위해서 시각자료(資料)를 보조물로 사용한다.
교육工學의 발달과정
다..
Hoban
교육의 목적 : 지적 경험을 일반화시키는 것
언어 중심의 교육방법에서 탈피하여 구체적인 경험을 제공한다.
추상적 개념을 구체화하기 위해서 시각자료(資料)를 보조물로 사용한다.