[교육고전의 이해 공통] 루소의 에밀 서평
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작성일 20-11-10 13:42
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이는 루소가 파악한 인간 본성의 다섯 가지 발전단계와 일치하는 내용으로 첫째는 유아기로서 감각을 의식하기 이전의 단계이며, 둘째는 아동기로서 제1의 자연적 성향인 쾌락의 원칙에 의해 행동하는 시기이며, 셋째는 소년기로서 제2의 자연적 성향인 유동성의 원칙에 따라 지적능력이 개발되는 시기이며, 넷째는 청년기로서 제3의 자연적 성향인 이성적 판단에 따라 독립적으로 행동하는 시기이다.
[방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 루소의 에밀 서평 에 대한 방통대 과제입니다.
3. 제3부 - 소년기(열두 살에서 열다섯 살까지)
다양한 자료(data)와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
설명
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2. 제2부 - 아동기(다섯 살에서 열두 살까지)
참고자료(data)로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 그러면 루소가 제시하는 각 단계별 교육방법에 대해 좀 더 본격적으로 살펴보도록 하겠다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
1. 제1부 - 유아기(출생에서 다섯 살까지)
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<목 차>
4. 제4부 - 청년기(열다섯 살에서 스무 살까지)
Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
순서
5. 제5부 - 성년기(스무 살에서 결혼까지)
레포트 > 사회과학계열
Ⅱ. 본론
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루소의 에밀 서평
<에밀>은 전체가 5부로 구분되어있고 그 구분은 에밀이라는 사내아이의 성장발달과정을 다섯 단계로 나눈 것이다. 마지막으로 다섯째는 성년기로서 개인적으로 성숙한 남녀가 만나 사랑과 이성적 판단을 기반으로 하여 가정을 이루는 단계이다.
에 대한 한국방송통신대학교 과제입니다.
Ⅲ. conclusion : 자신의 소감과 평가opinion(의견)
[교육고전의 이해 공통] 루소의 에밀 서평
다.
[ 한국방송통신대학교 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 introduce된 고전 중 1권을 선택하여 읽고나서 , 독후감을 작성하시오.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
