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[영아기 언어발달] 사물어와 동작어

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작성일 20-03-21 02:08

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아기들은 행위에 대한 단어를 이해하기 전에 사물에 대한 단어를 이해하는 것으로 보이는데, 이러한 점은 연구 대상 아동 발화 중 명사가 절반 이상을 차지하는 데 비하여 동사의 경우는 13%에 지나지 않았다고 보고한 Nelson(1973)의 연구결과에 잘 나타나 있다아 사물어와 동작어를 중심으로 좀 더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

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[영아기 언어발달] 사물어와 동작어의 주요 내용을 요약 및 정리한 레포트 reference(자료)입니다. 한편, Nelson(1973)은 첫 단어 출현의 안정된 표시자로서 최소한 열 개 정도의 단어가 보일 때임을 제시한바 있다아 첫 단어가 출현한 직후에는 어휘 발달의 속도가 상당히 느리나 18개월 정도가 되면 급속히 사물의 이름에 관심을 가지면서 어휘가 확장되는 소위 명명 폭발기(naming explosion)에 들어선다.

행위나 동작이 영아가 세계를 이해하는 중요한 수란임에도 불구하고 동작어보다는 사물어가 지배적민 것이 보편적 현상이라는 점에 관하여 언어학자들은 다음과 같은 두 가지 說明(설명) 방식을 채택한다. <[영아기 언어발달] 사물어와 동작어> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 이 시기에 아동들은 사물이 이름을 갖는다는 것을 발견하게 될 뿐만 아니라 그 이름을 알려고 상당히 노력한다. 옹알이기 중에 단어가 나타나기 때문에 아기의 첫 단어는 열광적으로 기다려지는 한 사건이지만 성인이 놓치기 쉬울 뿐만 아니라 옹알이와 구별하기도 용이하지 않다.
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[영아기 언어발달] 사물어와 동작어
(1) 사물어

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[영아기 언어발달] 사물어와 동작어

다.

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아기의 첫 단어는 대개 생후 10개월에서 13개월쯤 되어 출현하나 그 범위는 대략 8-18개월이다. 대개 이때는 수용어가 산출어보다 앞서기 때문에 첫 단어가 나타나기 이전에 이미 서너 단어를 이해하고 있는 경우가 많다. 그 기준들은 첫째, 아기가 이해하면서 사용한 말이라는 증거가 있고, 계속적이고도 자발적으로 사용될 뿐만 아니라 성인식으로 그 단어가 사용되어야 한다는 것이다.
이런 의미에서 Dale(1976)이 제시한 옹알이와의 구별기준을 고려해보는 것은 합리적일 것 같다. 첫째, 명사로 언급되는 concept(개념)들은, 지각적 特性(특성)이 높고, 응집성이 높으며, 아동에 의해 쉽게 감지되는 것이기 때문에 영아에게 접근이 용이한 것들이라는 것이다. 그리하여 말을 처음 할 때중 되어 영아는 오직 그러한 사물들과 그 사물들에 해당되는 언어적 참조어를 짝짓는 일만 하면
개념정의,특징특성,종류유형
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비록 학습한 첫 단어가 아기마다 다를지라도 초기의 어휘 중에는 행위를 나타내는 동작어보다는 대상을 나타내는 사물어(object words)의 비율이 훨씬 높다(Gentner, 1982: Goldin-Meadow, Seligman, & Gelman, 1976; Nelson 1973).

설명
[영아기 언어발달] 사물어와 동작어 핵심 내용만을 간략하게 요점/정리하였습니다.

아기의 첫 단어 목록에 나타나는 단어들은 대개 자신이 동작을 부여할 수 있거나 현저한 것 혹은 자신에게 친숙하거나 중요한 대상이나 사상을 지칭하는 말들이다.
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