[사범,교육] 아동 미술교육 활동 計劃書
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작성일 20-06-20 13:59본문
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- 비닐봉지를 어디에서 보았니?
- 이것은 무얼 할 때 사용할까?
- 이것을 가지고 무슨 놀이를 해볼 수 있을까?
3. 교사는 미리 준비한 빨대를 연결한 비닐봉지를 보여주며 유아들과 비닐봉지를 불어보고 다시 바람을 마셔보는 활동을 한다.
표현
1. 종이컵에 팔과 다리를 연결시켜 사람 몸통처럼 만든 것을 미리 준비한다.
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레포트/예체능
[사범,교육] 아동 미술교육 활동 計劃書
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활동 headline(제목)
얼굴아, 나와라 훅!
생활주제
나와 유치원
교사
대상연령
만 4세
활동 목표(目標)
* 비닐 불기를 통하여 적극적으로 비닐을 탐색한다.
- 선생님은 오늘 우리 친구들과 비닐봉지를 불어보는 놀이를 하고 싶어서 비닐봉지에 빨대를 연결해왔어. 우리 같이 비닐봉지를 불어볼까? 훅~
- 다시 바람을 마셔보자, 비닐이 어떻게 되었니?
*비닐봉지는 교사가 미리 빨대와 연결하여 제시한다.
*유아가 비닐 속의 공기를 다시 마셔보기 때문에 반드시 깨끗한 상태의 비닐을 준비한다.
- 무슨 소리가 들리니?
- 이것은 무엇의 소리일까?
2. 감추었던 위생봉지를 보여주고, 유아와 봉지로 무슨 놀이를 할 수 있을지 이야기한다.
2. 교사와 유아가 종이컵에 끼워 넣은 비닐을 불어보…(생략(省略))
다.
* 친구의 작품에 관심을 갖고 감상한 후, 나의 작품과 비교해본다.
* 다양한 재료를 통해 자신의 얼굴을 꾸며보고 ‘나’에 대해 인식한다.
활동 전개 맥락
준비물
투명 위생 비닐봉지 少, 종이컵, 빨대, 단추, 털실, 색지스티커, 색종이, 양면 테이프, 투명 테이프, 스티커, 뿅뿅이, 유성매직 등 기타 꾸미기 data(資料)
활동과정
활동 내용
data(資料) 및 유의점
탐색
1. 교사는 위생봉지를 뒤로 숨기고 소리를 내며 유아의 관심을 유도한다. 그리고 유아들에게 나누어주었던 빨대를 연결시킨 비닐봉지를 종이컵에 끼워 넣도록 한다.