[교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격
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교사는 교육에 대한 자신의 처신이 올바르고 적합하였다고 확신할 수 있도
록 온당한 노력을 해야 한다. 만약 자신의 처신에 문제가 있다면, 자신의 행동
에 따른 결과에 책임을 지는 모습을 보여야 한다. 또
한 교사 개인적 필요와 욕구를 인식하고, 그러한 필요와 욕구가 다른 책임들
과 언제 갈등이 있는지를 인식하며, 개인적 필요와 욕구 및 다른 책임 모든 것
이 충족될 수 있는 해결방법을 추구해야 한다.
2) 전문성에 대한 책임감
교사는 개인적 역량을 개발하고 유지하며, 다른 전문가들과 협동적인 관계
를 가져야 한다.
[교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격
목차
Ⅰ. 교사의 책임감
1. 자신에 대한 책임감
2. 전문성에 대한 책임감
3. 학생에 대한 책임감
4. 사회에 대한 책임감
Ⅱ. 교사의 윤리
1. 윤리의 개념(槪念)
2. 교사윤리의 중요성
3. 교사윤리의 property(특성)
4. 교사윤리의 상호작용
1) 교사-학생 간의 윤리
2) 교사-학부모 간의 윤리
3) 교사 자신에 대한 윤리
5. 교사윤리의 problem(문제점)
6. 교사에게 요구되는 윤리 사고: 원칙주의
* Reference List
I. 교사의 책임감
1) 자신에 대한 책임감
교사는 본인 스스로가 부끄러움이 없도록 매사에 정직하게 행동해야 하고,
자신에게 진솔해야 하며, 자신의 지식과 성장을 위해 계속 노력해야 한다. , [교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격사범교육레포트 , [교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격
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레포트/사범교육
[교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격 - 미리보기를 참고 바랍니다. 또한 학습경험의 창작을 포함하는 理論(이론)을 명확하게 하고 그 理論(이론)의 응
용(적용)을 지도할 수 있어야 한다. 그리고 교사 자신에게 공정하
고 공평한 방식으로 자신의 주장을 펼칠 수 있어야 한다. 그리고 교사 자신의 발전에 관한 피드백
또는 제안을 받기 위해 그리고 자신의 단점을 최소화하기 위해 동료들 및 전
문가들에게 전문성 발전에 대한 도음을 받을 수 있어야 한…(省略)
순서
- 미리보기를 참고 바랍니다. 예를 들면, 리더십, 경영, 행정, 조직 행동, 체제 행동, 조직/체
제의 개발, 단체교섭, 계약, 근무의 질 등과 같은 理論(이론)과 쟁점에 대해 알아야
한다.