[인문어학] 인문과학 Japan의 역사교과서 왜곡
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작성일 19-10-22 07:50
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`목 차`
Ⅰ. 서 론- 2
Ⅱ. 일본의 역사(歷史)교과서 왜곡의 역사(歷史)
1. 일본 우익의 1차 ‘교과서 공격’과 교과서 재판:1955~1981
1) 1950년대 : 우익의 교과서 공격과 교과서 검정제 도입
2) 1960년대 중반 : 호헌파(護憲派)의 반격과 교과서 재판
2. 일본 우익의 2차 ‘교과서 공격’ : 1982~1986 3
1) 문부성의 “쓰게 하는 검정”
2) 2차 교과서 공격에 대한 한국의 대응 4
⑴정부의 대응
⑵언론의 대응- 5
⑶대중들의 대응
3. 제3차 교과서波動(파동)(2001년)- 6
1) ‘새 역사(歷史)교과서를 만드는 모임’
2) ‘새 역사(歷史)교과서를 만드는 모임’ 교과서의 탄생구도- 7
⑴자민당내 우익세력
⑵우익교수
⑶우익언론
⑷일본을 지키는 국민회의(현 일본회의)
3) ‘새 역사(歷史)교과서’의 왜곡된 역사(歷史)내용 및 한국측 수정요구 8
4) 일본역사(歷史)교과서에 대한 한국 및
`목 차`
Ⅰ. 서 론- 2
Ⅱ. 일본의 역사(歷史)교과서 왜곡의 역사(歷史)
1. 일본 우익의 1차 ‘교과서 공격’과 교과서 재판:1955~1981
1) 1950년대 : 우익의 교과서 공격과 교과서 검정제 도입
2) 1960년대 중반 : 호헌파(護憲派)의 반격과 교과서 재판
2. 일본 우익의 2차 ‘교과서 공격’ : 1982~1986 3
1) 문부성의 “쓰게 하는 검정”
2) 2차 교과서 공격에 대한 한국의 대응 4
⑴정부의 대응
⑵언론의 대응- 5
⑶대중들의 대응
3. 제3차 교과서波動(파동)(2001년)- 6
1) ‘새 역사(歷史)교과서를 만드는 모임’
2) ‘새 역…(skip)
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