(A+ report) 포테이지 觀察표(Portage Checklist)
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작성일 19-12-26 20:58본문
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유아에게 어떤 reaction(반응)도 요구하지 않고, 성인이 주도하여 학습을 위한 環境(환경)만을 조성한다. 이 영…(생략(省略))
(A+ report) 포테이지 觀察표(Portage Checklist)
다. 더불어 아동이 배워야 할 goal(목표) 행동은 처리해야할문제分析(분석)을 통해 보다 작은 단계로 나뉘어져 가르칠 수 있다아
(1) 유아자극(Infant Stimulation)영역
유아자극영역은 아동으로부터 적절한 reaction(반응)을 유도하기 위해서 고안된 활동들과 reference(자료)들을 제시해 주고 있다아 유아는 reaction(반응)하기 이전에 環境(환경)을 의미있게 받아들일 필요가 있다아 그러므로 수록된 항목들의 대부분은 부모 혹은 교사가 아동들과 함께 수행해야하는 행동들이다.
2. 본론
이 지침서는 아동이 배워야 할 일련의 행동들을 목록으로 제시하며 지침카드를 바탕으로 교사는 아동의 필요와 능력에 맞추어 goal(목표) 행동을 설정하고 그 goal(목표) 가 어떤 기준과 조건에서 달성할 수 있는지에 관해서도 기술한다. 6개의 발달영역으로 나뉘어져 발달적인 접근으로 수록되어있고 부모가 가정이라는 자연적 環境(환경)에서 쉽게 실시할 수 있도록 observe에 의해서 아동의 발달 수준을 정하고 그 수준에 따라 특정 행동을 가르치는 방법들이 지침서와 지침카드로 나뉘어 수록되어 있다아 이 reference(자료)는 포테이지 observe표(Portage Checklist)의 core 사항을 정리(arrangement)한 보고서이다.이 data(자료)는 포테이지 觀察표(Portage Checklist)의 핵심 사항을 요약한 A+ report입니다.
레포트/사범교육
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(A+,레포트),포테이지,관찰표(Portage,Checklist),사범교육,레포트
이 자료는 포테이지 관찰표(Portage Checklist)의 핵심 사항을 정리한 A+ 레포트입니다. 6개의 발달영역으로 나뉘어져 발달적인 접근으로 수록되어있고 부모가 가정이라는 자연적 環境(환경)에서 쉽게 실시할 수 있도록 observe에 의해서 아동의 발달 수준을 정하고 그 수준에 따라 특정 행동을 가르치는 방법들이 지침서와 지침카드로 나뉘어 수록되어 있다아
포테이지 observe표(Portage Checklist)
1. 서론 1
2. 본론 1
(1) 유아자극(Infant Stimulation)영역 1
(2) 신변처리(Self-help) 영역 1
(3) 운동(Motor) 영역 2
(4) 사회성(Socialization) 영역 2
(5) 인지(Cognition) 영역 3
(6) 언어(Language) 영역 3
(7) 검사 실시 및 체크하는 방법 4
3. 結論 5
* 참고reference(자료) 5
1. 서론
포테이지 observe표는 “포테이지 아동발달 지침서(Portage Guide to Early Education)에 포함되어있는데, 장애아의 조기교육을 담당한 교사들이 직접적으로 다른 교사들이나 부모님 그리고 아동들과의 경험을 토대로 구성한 것이다. , (A+ 레포트) 포테이지 관찰표(Portage Checklist)사범교육레포트 , (A+ 레포트) 포테이지 관찰표(Portage Checklist)
1. 서론
2. 본론
(1) 유아자극(Infant Stimulation)영역
(2) 신변처리(Self-help) 영역
(3) 운동(Motor) 영역
(4) 사회성(Socialization) 영역
(5) 인지(Cognition) 영역
(6) 언어(Language) 영역
(7) 검사 실시 및 체크하는 방법
3. 結論
* 참고reference(자료)
1. 서론
포테이지 observe표는 “포테이지 아동발달 지침서(Portage Guide to Early Education)에 포함되어있는데, 장애아의 조기교육을 담당한 교사들이 직접적으로 다른 교사들이나 부모님 그리고 아동들과의 경험을 토대로 구성한 것이다.