한국사의 이해‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’‘나의 삶’에 대한 회 20..
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작성일 21-04-12 08:50
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우리가 history(역사) 를 배우는
-xxxx-xxxxxxx 학년도 (1)학기 처리해야할문제물(online제출용)
교과목명 : 한국사의 이해
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 처리해야할문제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 : ‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’
(‘나의 삶’에 대한 회고와 앞으로의 展望)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 걸어온 길
1) 가난이 싫어요
-xxxx-xxxx) 人生(life)의 목표(goal)는 오로지 ‘돈’
3) 내 자신을 되돌아보다
4) 새로운 도전의 스타트
-xxxx-xxxx. 앞으로의 길
1) 나를 위한 삶에서 타인을 위한 삶으로
-xxxx-xxxx)…(생략(省略))
한국사의 이해‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’‘나의 삶’에 대한 회 20..
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2016 학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 한국사의 이해 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o.. , 한국사의 이해‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’‘나의 삶’에 대한 회 20..기타방송통신 , 한국사 이해 내 걸어온 길 앞 길 나 삶 회
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2016 학년도 (1)학기 과제課題물(온-라인제출용) 교과목명 : 한국사의 이해 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o..
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방송통신/기타
다.
2016 학년도 (1)학기 처리해야할문제물(online제출용)
교과목명 : 한국사의 이해
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 처리해야할문제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 : ‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’
(‘나의 삶’에 대한 회고와 앞으로의 展望)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 걸어온 길
1) 가난이 싫어요
2) 人生(life)의 목표(goal)는 오로지 ‘돈’
3) 내 자신을 되돌아보다
4) 새로운 도전의 스타트
2. 앞으로의 길
1) 나를 위한 삶에서 타인을 위한 삶으로
2) 자랑스러운 아버지
3) 제2의 삶을 돕는 멘토
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
history(역사) 에 대한 다양한 定義(정이)들이 존재하지만 나는 그중에서도 E.H Carr의 ‘과거와 현재와의 대화’라는 定義(정이)가 history(역사) 에 대한 가장 간략하고 명쾌한 定義(정이)라고 생각한다.
